Au départ, nous pratiquerons et repratiquerons les bases de l’ede : la mise en évocation, focalisation, contrat de communication, repérage des types d’informations, détection des implicites, contrôle des effets perlocutoires, l’amplification et le contrôle de la fragmentation. Le but sera de perfectionner les compétences individuelles, d’approfondir des thèmes permettant de questionner des domaines plus fins comme par exemple les actes d’attention, les attitudes relationnelles, le détail des activités cognitives, les effets des relances.

Il sera proposé de travailler en miroir (A décrivant à B ce que ses relances lui font).

Des apports théoriques orientés vers la phénoménologie, les effets perlocutoires, la théorie de l’attention, l’évocation, etc. seront possibles en fonction des demandes.

Mais la priorité sera donnée à la pratique : questionner, observer, évaluer le résultat.