Groupe de recherche sur l'Explicitation
Le Groupe de Recherche sur l’Explicitation (GREX2) est une association de loi 1901 qui réunit des personnes souhaitant développer et approfondir leurs connaissances des outils de l’explicitation. Initialement créée par Pierre Vermersch et Catherine le Hir en 1992, l’association propose tout au long de l’année une réflexion collective à travers une université d’été, des séminaires et sa revue Expliciter.
> En savoir plusExpliciter 138
Juin 2023
1-18 Quand l’accès au vécu de la personne éclaire l’événement. (Université d’été 2022). Nicolas Boisard, Claudine Martinez.
19-38 Quelques résultats d’un travail de sous-groupe de l’université d’été 2022. Travail en cours. Magali Boutrais, Ivan Magrin-Chagnolleau, Maryse Maurel, Patricia Rottement.
39-63 Documenter le vécu du remplissement intuitif. Travaux du sous-groupe Frédéric Borde, Joëlle Crozier, Eric Maillard, Nadine Sion à l’Université d’Été de Goutelas 2022.
64-72 Favoriser l’autonomisation de l’intervieweur de l’entretien d’explicitation : propositions liant entraînement entre pairs et formation. Nicolas Boisard, Isabelle Danet.
72-79 Bouillon d’épistémologies en première personne. Nicolas Boisard.
Actes du colloque Pierre Vermersch 2022
Expliciter Hors-série 1 – Février 2023
3 Préface
8 Autour des travaux de Pierre Vermersch
9 « Quelques données sur l’anté début de l’Explicitation sur la période 1980/1990 », Claudine Martinez
18 « Trente ans de recherche au GREX (1990-2020), sous la direction de Pierre Vermersch », Maryse Maurel
26 « Quels sont les fondements théoriques de l’explicitation ? », Frédéric Borde
34 « L’entretien d’explicitation : ressource phénoménologique, destin micro-phénoménologique », Natalie Depraz
42 Concepts de l’explicitation
43 « Explorer les limites du conscientisable », Nadine Faingold
53 « Mise en évocation : Entretien d’explicitation et méthode de l’Actors Studio », Ivan Magrin-Chagnolleau
62 « Explicitation et déplacements : les conséquences d’une évolution technique », Éric Maillard
70 Explicitation et formation
71 « Accompagner l’exploration du moment présent :une valse à trois temps », Luca Bausch, Michaela Knuchel-Bosse, Elisa Cattaruzza
80 « Un exemple d’usage diversifié de l’entretien d’explicitation pour caractériser le processus de construction des compétences émotionnelles des étudiants en soins infirmiers », Elisabeth Donnaint
89 « Changer son point de vue corporel pour mieux comprendre les situations mathématiques », Claude Lassalzède, Alain Mouchet, Emmanuelle Maître de Pembroke
97 Explicitation et recherche
98 « L’entretien d’explicitation : introduire la qualité en recherche qualitative ? », Yves de Champlain
105 « Le rôle de l’auto-explicitation en recherche », Ivan Magrin-Chagnolleau
112 « La quête de l’intersubjectivité dans l’entretien de recherche sur les compétences », Vittoria Cesari Lusso, Nathalie Muller Mirza, Marwa Mahmoud
122 « Explicitation, autoconfrontation et analyse conversationnelle : Un dispositif de co-recherche praticienne en Économie sociale familiale », Michel Binet, Claire Jondeau
131 « Explicitation et « autoconfrontation explicitante » : Quel impact d’un support mnésique ? », Béatrice Cahour
139 « Vers un changement de paradigme en formation », Magali Boutrais
145 « L’explicitation pour élucider l’espace éthique commun d’un double positionnement de chercheur et d’enseignant en classe », Samar El Horr, Anne-Marie Cloet-Sanchez, Anne Schoetter
149 « Retour sur l’émergence d’une posture psychophénoménologique dans le vécu subjectif de la recherche doctorale : quatre ans après », Laurence Appriou-Ledesma
154 Explicitation et méthodologie
155 « De l’entretien d’explicitation à la mise en forme de récits visuels ? Comment rendre compte des dimensions esthétiques de l’expérience vécue d’une rencontre marquante avec une œuvre d’art ? », Anne Bationo Tillon et Rose Dumesny
168 « Psychophénoménologie et explicitation : une approche innovante, humaniste et énactive de l’accompagnement professionnel et de l’écoute dans les métiers de la relation », Emmanuelle Maître de Pembroke
178 Effets transformateurs de l’explicitation
179 « Les ressources de l’explicitation dans mes recherches sur l’expérience subjective », Alain Mouchet
188 « L’entretien d’explicitation au service de la réduction du stress et des symptômes », Corinne Divorne
196 Explicitation et clinique
197 « L’entretien d’explicitation comme outil d’investigation des processus psychiques en contexte expérimental : l’exemple de la flexibilité psychologique », Roman Malo & Yannick Prié
213 « Quand l’entretien d’explicitation vient nourrir la posture du clinicien / chercheur », Caroline Winkopp, Mathilde Meriaux, et Jennifer Denis
219 Explicitation et nouveaux champs d’étude du vécu
220 « Corps et autoexplicitation, Explorer les sens de sa recherche », Myriam Stéphanie Parraton-Lambert
228 « L’entretien d’explicitation avec le focusing, une proposition du croisement de deux racines », Sophie Cabot
234 « Mémoire d’évocation combinée à une trace de l’activité dans une recherche sur la pratique du journal de bord », Geneviève Tschopp
244 « L’expérience en bulle pour la prévention des risques », Sylviane Lopez, Hélène Veyrac
Nord et Est
Stage de base
4 jours
lundi 09 > jeudi 12 octobre 2023
Strasbourg
Nord et Est
Stage de base
2X2 jours
lundi 09 > mardi 10 octobre 2023
lundi 13 > mardi 14 novembre 2023
Nancy
Île de France
Stage de base
4 jours
lundi 09 > jeudi 12 octobre 2023
Paris -Espace Aurore
Suisse
Stage de base
8 jours
Jours 1-3 :
lundi 06 > mercredi 08 novembre 2023
Jours 4-5 :
jeudi 07 > vendredi 08 mars 2024
Jours 6-8 :
mercredi 05 > vendredi 07 juin 2024
Renens
Rhône-Alpes Auvergne
Stage de Base
4 jours
mardi 21 > vendredi 24 novembre 2023
École Normale Supérieure de Lyon (69)
Île de France
Stage de base
4 jours
lundi 04 > vendredi 08 décembre 2023
Paris
Rhône-Alpes Auvergne
Stage de Base
4 jours
mardi 12 > vendredi 15 mars 2024
École Normale Supérieure de Lyon (69)
Île de France
Stage de base
3 modules de 2 jours sur des week-ends
6 jours
samedi 13 > dimanche 14 janvier 2024
samedi 03 > dimanche 04 février 2024
samedi 16 > dimanche 17 mars 2024
Île de France
Stage de base
4 jours
lundi 08 > jeudi 11 avril 2024
Paris - Espace Aurore
Atelier de pratique
mercredi 04 octobre 2023
17h00 - 18h30
En distanciel
Atelier de pratique
mercredi 04 octobre 2023
17h00 - 18h30
En distanciel
Atelier de pratique
mercredi 08 novembre 2023
17h00 - 18h30
En distanciel
Atelier de pratique
En distanciel
samedi 18 novembre 2023
10h00 - 13h00
Atelier de pratique
mercredi 13 décembre 2023
17h00 - 18h30
En distanciel
Ateliers de professionnalisation
Ce dossier documente un dispositif, les ateliers de professionnalisation, conçu par Nadine Faingold dans le but de favoriser la mise au jour des savoir-faire incorporés dans la pratique en acte, à partir d’un entretien d’explicitation sur un moment professionnel positif. Il rassemble des travaux d’étudiants et de formateurs ayant choisi d’expérimenter le dispositif dans le champ des soins infirmiers, de l’éducation et du travail social.
- Mettre au jour les compétences sous–jacentes à la pratique : Les ateliers de professionnalisation. Nadine Faingold (p.5)
- Étapes de la prise de conscience et paliers de réflexivité en ateliers de professionnalisation. Nadine Faingold (p.15)
- Entretien d’explicitation et atelier de professionnalisation. Une forme différente d’analyse de la pratique en institut de formation en soins infirmiers. Anne Millot (p.19)
- L’atelier de professionnalisation en formation d’enseignants. Armelle Le Cun (p.49)
- Retour réflexif sur un atelier de professionnalisation mené dans le cadre d’une journée d’initiation à l’entretien d’explicitation. Florence Tardif Bourgoin (p.78)
- Dispositif Alignement des Compétences et des Valeurs (DACV). Gérald Alayrangues (p.109)