ArticleIntroduction à l’analyse des difficultés d’apprentissage considérée sous l’angle du fonctionnement intellectuelPierre Vermersch1982, Vermersch, P. Introduction à l’analyse des difficultés d’apprentissage considérée sous l’angle du fonctionnement intellectuel. Rapport CREFO-ORCEP. Lille : 337-353. Lire
