Laurence Appriou-Ledesma
Formatrice (Grand ouest)
Laurence Appriou Ledesma est docteure en formation des adultes (Sciences Humaines & Humanités nouvelles, chercheure UR7529, Foap, Cnam) et formatrice certifiée par le GREX aux techniques d’aide à l’explicitation.
Elle utilise l’entretien d’explicitation en tant que méthode de recueil de données en recherche, en formation des adultes et en accompagnement, notamment dans l’évolution professionnelle des sujets en reprise d’étude.
Ses travaux de recherche portent sur les dynamiques identitaires des sujets et les dynamiques organisationnelles dans les espaces de formation et de travail (particulièrement dans le champ des soins et des formations en santé). Sa recherche doctorale a révélé la notion de « sentiment identitaire professionnel » spécifique de la professionnalité émergente des débutants.
Aujourd’hui, ses activités principales relèvent de l’accompagnement professionnel des praticiens de la formation et des étudiants en alternance. Elle conduit des séances d’analyse de pratiques et de co-développement, des recherches-action collaboratives et utilise l’explicitation dans ses propres activités.
Enfin, elle anime des formations de base à l’entretien d’explicitation à la demande des universités ou des institutions et personnalise des programmes à l’explicitation des pratiques professionnelles.
Revues Expliciter
Actes du colloque Pierre Vermersch 2022
Expliciter Hors-série 1 – Février 2023
3 Préface
8 Autour des travaux de Pierre Vermersch
9 « Quelques données sur l’anté début de l’Explicitation sur la période 1980/1990 », Claudine Martinez
18 « Trente ans de recherche au GREX (1990-2020), sous la direction de Pierre Vermersch », Maryse Maurel
26 « Quels sont les fondements théoriques de l’explicitation ? », Frédéric Borde
34 « L’entretien d’explicitation : ressource phénoménologique, destin micro-phénoménologique », Natalie Depraz
42 Concepts de l’explicitation
43 « Explorer les limites du conscientisable », Nadine Faingold
53 « Mise en évocation : Entretien d’explicitation et méthode de l’Actors Studio », Ivan Magrin-Chagnolleau
62 « Explicitation et déplacements : les conséquences d’une évolution technique », Éric Maillard
70 Explicitation et formation
71 « Accompagner l’exploration du moment présent :une valse à trois temps », Luca Bausch, Michaela Knuchel-Bosse, Elisa Cattaruzza
80 « Un exemple d’usage diversifié de l’entretien d’explicitation pour caractériser le processus de construction des compétences émotionnelles des étudiants en soins infirmiers », Elisabeth Donnaint
89 « Changer son point de vue corporel pour mieux comprendre les situations mathématiques », Claude Lassalzède, Alain Mouchet, Emmanuelle Maître de Pembroke
97 Explicitation et recherche
98 « L’entretien d’explicitation : introduire la qualité en recherche qualitative ? », Yves de Champlain
105 « Le rôle de l’auto-explicitation en recherche », Ivan Magrin-Chagnolleau
112 « La quête de l’intersubjectivité dans l’entretien de recherche sur les compétences », Vittoria Cesari Lusso, Nathalie Muller Mirza, Marwa Mahmoud
122 « Explicitation, autoconfrontation et analyse conversationnelle : Un dispositif de co-recherche praticienne en Économie sociale familiale », Michel Binet, Claire Jondeau
131 « Explicitation et « autoconfrontation explicitante » : Quel impact d’un support mnésique ? », Béatrice Cahour
139 « Vers un changement de paradigme en formation », Magali Boutrais
145 « L’explicitation pour élucider l’espace éthique commun d’un double positionnement de chercheur et d’enseignant en classe », Samar El Horr, Anne-Marie Cloet-Sanchez, Anne Schoetter
149 « Retour sur l’émergence d’une posture psychophénoménologique dans le vécu subjectif de la recherche doctorale : quatre ans après », Laurence Appriou-Ledesma
154 Explicitation et méthodologie
155 « De l’entretien d’explicitation à la mise en forme de récits visuels ? Comment rendre compte des dimensions esthétiques de l’expérience vécue d’une rencontre marquante avec une œuvre d’art ? », Anne Bationo Tillon et Rose Dumesny
168 « Psychophénoménologie et explicitation : une approche innovante, humaniste et énactive de l’accompagnement professionnel et de l’écoute dans les métiers de la relation », Emmanuelle Maître de Pembroke
178 Effets transformateurs de l’explicitation
179 « Les ressources de l’explicitation dans mes recherches sur l’expérience subjective », Alain Mouchet
188 « L’entretien d’explicitation au service de la réduction du stress et des symptômes », Corinne Divorne
196 Explicitation et clinique
197 « L’entretien d’explicitation comme outil d’investigation des processus psychiques en contexte expérimental : l’exemple de la flexibilité psychologique », Roman Malo & Yannick Prié
213 « Quand l’entretien d’explicitation vient nourrir la posture du clinicien / chercheur », Caroline Winkopp, Mathilde Meriaux, et Jennifer Denis
219 Explicitation et nouveaux champs d’étude du vécu
220 « Corps et autoexplicitation, Explorer les sens de sa recherche », Myriam Stéphanie Parraton-Lambert
228 « L’entretien d’explicitation avec le focusing, une proposition du croisement de deux racines », Sophie Cabot
234 « Mémoire d’évocation combinée à une trace de l’activité dans une recherche sur la pratique du journal de bord », Geneviève Tschopp
244 « L’expérience en bulle pour la prévention des risques », Sylviane Lopez, Hélène Veyrac
Grand ouest
Stage de base
Acquérir les bases de l'entretien d'explicitation
4 jours
mardi 17 > vendredi 20 novembre 2026
9h00 - 17h00
Brest
Le stage de formation à l’entretien d’explicitation, niveau 1, « de base », s’adresse à toute personne désireuse d’acquérir les techniques de base de l’explicitation pour optimiser sa pratique professionnelle (santé, éducation, enseignement, accompagnement…) afin de recueillir des informations sur l’action vécue.
L’entretien d’explicitation vise la description d’une activité passée et spécifiée et du vécu subjectif de l’activité dans ses différentes dimensions. Il se caractérise par un guidage vers l’évocation d’une situation spécifiée et par une aide à la verbalisation au moyen de questions non-inductives permettant d’explorer les différentes strates du vécu et de faire émerger l’implicite de l’activité.
La formation en présentiel d’une durée de 28 h s’appuie sur des modalités de formation pratique alternant des exercices, des entretiens d’explicitations et un retour réflexif.
Les techniques d’aide à l’explicitation permettent de :
- Accompagner la description du déroulement d’une action vécue
- Favoriser et/ou provoquer la prise de conscience.
- S’informer de ce qu’une personne a fait.
- Aider quelqu’un à s’informer de ce qu’il a fait dans une situation
Les compétences visées dans le stage de niveau 1 :
- Mettre en place les conditions favorables à l’explicitation (contrat de communication)
- Développer des compétences de conduite d’entretien spécifiques à l’explicitation
- Procéder à un questionnement centré sur l’action et son déroulement
- Identifier la position d’évocation et accompagner vers l’évocation
- Connaître les informations satellites de l’action
- Être sensibilisé aux effets perlocutoires des questions
- Être capable de faire décrire une action vécue, passée, spécifiée par un accompagnement adapté
Public concerné :
Il vise tous les professionnels mobilisés par le recueil d’informations en entretien individuel comme en groupe (enseignant, formateur, cadre de santé, soignant, médecin, éducateur, animateur d’APP, étudiant universitaire, coach professionnel, conseiller, thérapeute, accompagnant, consultant, professionnel de l’accueil, etc.), dans les contextes spécifiques de leurs activités professionnelles (formation, supervision et débriefing, remédiation, bilan, VAE, bilan de compétences, analyse ergonomique de l’activité, enquête, recherche, enseignement, etc).
Intervenante :
Laurence Appriou-Ledesma est formatrice certifiée aux techniques d’aide à l’explicitation, par le GREX Groupe de Recherche sur l’Explicitation.
Elle est Docteure en Sciences Humaines, chercheure et psychopraticienne en thérapie stratégique systémique.
- Informations :
- laurenceappriou.ledesma@yahoo.com
- 06 09 94 51 09
Lieu :
Proche Gare Sncf
8 Place du 19e Régiment d'Infanterie
29200 BREST