François Cauvin
Auteur
Revues Expliciter
Expliciter 33
Janvier 2000
Pierre Vermersch, Jean-Louis Gouju, François Cauvin, Sylvie Gardrat, Irène Errera-Hoechstetter, Claude Marty
Sommaire
- 1 – 17 Phénoménologie de l’attention : 3/ Les différentes fonctions de l’attention. A partir du § 4 des « Leçons sur la signification ». Vermersch P.
- 17 – 21 Comment j’ai poussé la porte … du GREX. Gouju J-L.
- 22 – 24 Itinéraire de recherche (pour tenir compagnie à J-L Gouju). Cauvin F.
- 25 – 39 Mémorisation de la grille de chiffre. Transcription complète d’un entretien avec Benedicte. Gardrat S.
- 40 – 44 Atelier d’écriture, méthode du sosie, entretien d’explicitation : une comparaison. La contribution de l’atelier d’écriture à la connaissance des pratiques professionnelles. Errera I.
- 45 – 47 Sciences et singuliers. Marty C.
Expliciter 32
Décembre 1999
Pierre-André Dupuis, Maryse Maurel, Mireille Snoeckx, Armelle Balas-Chanel, François Cauvin, Catherine Le Hir, Vittoria Cesari Lusso
Sommaire
- 1 – 6 Nouveauté de la psycho phénoménologie. Dupuis P-A.
- 7 – 26 Phénoménologie, psycho phénoménologie, (et mathématiques). Maurel M.
- 27 – 29 Husserl et moi. De l’influence d’Husserl dans ma vie professionnelle. Snoeckx M.
- 30 Question de validation psycho phénoménologique. Balas A.
- 31 – 34 Gestes, conceptualisation, médiation, verbalisation. Cauvin F.
- 35 Pratiques et psycho phénoménologie. Lettre. Le Hir C.
- 36 – 43 Entretien d’explicitation avec Anne : une leçon de cuisine. Protocole. Cesari V.
- 44 – 51 L’entretien d’explicitation pour l’étude des savoirs-faire professionnels : qu’est-ce qu’un bon mentor ? Analyse et commentaire du protocole « La leçon de cuisine ». Cesari V.